برنامج متابعة الواجبات عن طريق الإيميل

 

أهداف المشروع : ـ

بالنسبة للطالب :ـ

1 ـ تقديم الواجبات بطريقة جذابة له تحفزه في تأديتها .

2ـ تفعيل دور التقنيات الحديثة في أداء واجباته .

3 ـ تسهيل عمل الواجبات على الطالب .

4 ـ تذكير مستمر له بالواجب المطلوب عليه .

5 ـ تشجيع الطالب على الربط بين التقنية الحديثة والمادة العلمية والاستخدام الأمثل لها .

6 ـ سهولة التواصل بينه وبين معلمه خارج المدرسة فيما يخص المادة .

7 ـ عدم فوات الطالب أي من الواجبات أو أوراق العمل أثناء الغياب لأي ظرف حيث يستطيع الدخول وسحب ما يحتاجه من الدروس السابقة .

8 ـ سحب أوراق الدرس  الجديد من أجل التحضير.

9 ـ وجود نماذج للاختبارات القصيرة يستطيع من خلالها مراجعة الدروس.

10 ـ توفير الكتاب المدرسي ( الالكتروني ) لمن يرده أو يحتاجه .

11ـ إمكانية دخول الطلاب على الإيميل وتنزيل الواجبات عن طريق إيميل المعلم في أي وقت.

للمعلم : ـ

1 ـ سهولة متابعة الواجبات في أي وقت وأي مكان حتى عن طريق الهاتف الجوال .

2 ـ  اختصار الوقت في تحضير الواجبات بالنسبة له داخل الصف الدراسي .

3 ـ استخدام وسيلة تعتبر من اهتمامات الجيل الحالي .

4 ـ عدم ضياع وقت الحصة في جمع الواجب .

5 ـ سرعة و وسهولة توصيل الملاحظات للطلاب .

 

 

 

ايجابيات المشروع : ـ

1 ـ حرص الطالب على تأدية الواجب اليومي .

2ـ سهولة متابعة الواجبات من قبل المعلم في أي وقت وفي أي مكان .

3 ـ سرعة التواصل بين المعلم والطالب .

4 ـ تحفيز الطالب باستخدام التقنيات الحديثة في التعليم .

5 ـ عدم فوات الطالب أي من الواجبات أو أوراق العمل .

سلبيات المشروع : ـ

1 ـ وجود بعض الطلاب لا يجيدون استخدام جهاز الكمبيوتر أو لا يمتلكونه .

ملاحظة :ـ

تم التغلب على ذلك : ـ بــ

1 ـ توفير جهازين كمبيوتر بالتنسيق مع مدير المدرسة ومعلم الحاسب .

2 ـ تحفيز الطلاب على استخدام الجهاز بمساعدة زملائهم أثناء الفسح .

 

 

طريقة عمل المشروع : ـ

1 ـ إنشاء حساب خاص بالطلاب .

2 ـ كتابة الواجب عن طريق ورقة عمل تركز على الهدف الرئيسي للدرس .

3 ـ توزع الواجبات عن طريق إيمالات الطلاب .

 4 ـ إمكانية دخول الطلاب على الإيميل وتنزيل الواجبات عن طريق إيميل المعلم .

5 ـ تصوير ورقة العمل نسختين تكون على النحو التالي : ـ

الورقة الأولى :ـ

ا ـ نسخة ترسل عن طريق الانترنت لمستخدمي الشبكة .

ب ـ نسخة تسلم في الصف للطلاب الذين لا يستخدمون الانترنت مع المحاولة بتحفيزهم باستخدام الانترنت

الورقة الثانية : ـ

أ ـ تجمع داخل ملف دون حل .

ب ـ يتم حل جميع أوراق العمل التي تم تسليمها في نهاية الأسبوع عن طريق ورشة صغيرة   

ج ـ  يوزع  الطلاب إلى مجموعات ويتم وضع الحل النموذجي للورقة .

د ـ تحفظ الأوراق في ملف خاص عند الطالب كمرجع له .